Technology is critical for innovation, yet schools struggle to get students interested in this area. Could teaching robotics change this?
domingo, 20 de dezembro de 2015
quinta-feira, 3 de dezembro de 2015
sábado, 14 de novembro de 2015
quinta-feira, 12 de novembro de 2015
quarta-feira, 11 de novembro de 2015
terça-feira, 3 de novembro de 2015
Kilobots: um enxame de robôs
Ler mais em: http://observador.pt/2014/08/15/kilobots-um-enxame-de-robos/
terça-feira, 27 de outubro de 2015
sábado, 10 de outubro de 2015
5 Jogos que ensinam a programar
A Six Revisions, por Jacob Gube, apresenta cinco jogos que permitem aprender a programar.
Code Combat
Code Combat
quinta-feira, 10 de setembro de 2015
quarta-feira, 9 de setembro de 2015
Clubes de Programação e Robótica
O Ministério da Educação e Ciência criou uma rede nacional de Clubes de Programação e Robótica. A primeira etapa decorreu durante o ano letivo de 2014/2015.
Segundo a plataforma de Clubes de Programação e Robótica este projeto, na sua apresentação, refere o seguinte: "os vários tipos de linguagem de programação e robótica estão a ganhar uma importância crescente no mundo atual, sendo fundamentais, não só na área das CTEM (Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática), mas também em outras áreas, por auxiliarem no desenvolvimento de capacidades transversais, tais como o pensamento analítico, a resolução de problemas, o trabalho colaborativo e a criatividade."
segunda-feira, 7 de setembro de 2015
APP Challenge
Concurso nos EUA para alunos do ensino básico e secundário.
Consiste num desafio para criar uma aplicação para dispositivos móveis que resolva um problema que exista na comunidade.
Incentiva e ensina a colaboração, a partilha, o desenvolvimento do pensamento crítico, a resolução de problemas, bem como as competências de aprendizagem STEM.
Consiste num desafio para criar uma aplicação para dispositivos móveis que resolva um problema que exista na comunidade.
Incentiva e ensina a colaboração, a partilha, o desenvolvimento do pensamento crítico, a resolução de problemas, bem como as competências de aprendizagem STEM.
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